La collection
“Habiletés Clés”
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Quels contenus ?
La collection « Habiletés Clés » est composée à ce jour de 8 “thématiques” proposant des situations-problèmes contextualisées.
Elles offrent toutes l’avantage de réfléchir à la manière d’aborder des situations problèmes nouvelles (un Pilote Méthode intégré au tableau de bord pouvant servir d’appui ) et chacune d’elles sollicite toute une gamme de raisonnements et/ou de stratégies spécifiques à mettre en oeuvre (organisation, gestion du temps, organisation spatiale , planification, gestion d’informations, prise de décision, pensée divergente...).
S’agissant de situations-problèmes réalistes, elles mobilisent explicitement tour à tour des savoirs/aptitudes de base ( Appréhender le temps, calculer/opérer7 appréhender l’espace , communication “opérationnelle” ) et requièrent des comportements adaptés.
Un logiciel (tableau de bord) accompagne les situations-problèmes, outil/support pour le formateur et l’apprenant, permettant l’échange et l’analyse autour des pratiques.
Chaque thématique propose une série progressive de situations-problèmes, de dificulté croissante, avec pour certaines d’entre-elles des dédoublements de niveau ( stabilisation, exploration des échanges).
Elles sont constituées d’un kit pratique » avec des éléments manipulables, des documents à exploiter et, pour certaines, d’un logiciel de simulation.
Afin d’ouvrir sur différents fonctionnements pédagogiques et organisationnels,|es consignes documents existent en version papier » et sur logiciel permettant des temps d’exploitation en groupe.(vidéoprojecfion, Tableau de bord accessible en permanence)
On y trouve aussi :
- Un livret formateur explicitant les points d’appui théoriques et l’approche pédagogique préconisée.
- Un livret d’accompagnement pour chaque situation-problème comprenant :
- Les caractéristiques de chaque situation ainsi que l’analyse de la progression.
- Les connaissances et aptitudes de base associées.
- Les Habiletes Clés pouvant être sollicitées et les points de vigilance inhérents à la typologie de la situation.
- Une trame pour I’animation.
Actualité
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